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ED. FÍSICA

ED. PLÁSTICA

ED. MUSICAL

Hola, ¿como andan? Para esta semana vamos a usar las fichas del memotest. Pueden jugar 2vs2, un integrante de la pareja saca una ficha y debe realizar la figura del deporte, si su pareja lo adivina suman un punto y se llevan la ficha, si no lo adivina le toca a la otra pareja. Gana el equipo que tenga más puntos y fichas. De a dos, contra el reloj, El primer integrante saca una ficha y debe realizar la figura del deporte, si su pareja lo adivina lleva un punto y la ficha, si no la vuelven a poner en el mazo y cambian los roles. La idea es ponerse un tiempo, por ejemplo 7 minutos y tratar de adivinar la mayor cantidad de deportes. Saludos

Luz

Buenas, hoy les traigo una idea diferente pero con los mismos materiales que veníamos usando.
Para mayor dificultad pueden usar un cartón y hacerle varios agujeros de diferentes tamaños . 

Profe Luz.

Hola ¿como andan?
Para esta semana vamos a necesitar las paletas que hicieron para jugar la semana pasada.
En el video les muestra un circuito, lo pueden hacer todas las veces que quieran y agregarle lo siguiente:
-Caminar para delante con una mano y la otra.
-Para un costado con una mano y la otra, luego para el otro costado.
-Para atrás, con una mano y la otra.
-Hacer rebotecitos contra el piso y hacia el aire.

Luz.

Buenas tardes ¿ como andan? Hoy les dejo dos opciones para armar su propio juego de tenis. Van a necesitar dos platos descartables o de plástico, cinta y para el mango pueden usar las opciones del video o con rollo de papel bien apretado. Para la pelota pueden usar un globo o una bolita de papel.¿ Quien se anima a hacerlo? Saludos, Luz.

Hola chicos y chicas. Con cucharas, cucharitas ...o con  cucharón, podemos acompañar esta canción. Podemos cantarla y bailarla también. 

Abrazos, Andrea.

TECNOLOGÍA

ARTES VISUALES

¡Hola, queridxs chicxs y familias! ¿Cómo están? Ojalá que muy bien.
Hoy vamos a practicar mirar el mundo y todas las cosas que hay en él, de otra manera ¿Cómo es eso? Claro ¿saben ustedes que todo lo que conocemos, lo que vemos, contiene alguna forma geométrica? Y ¿qué es, cuáles son las figuras geométricas? Para entender un poquito más vamos a mirar el vídeo que les dejo acá abajo:

Bueno, ahora que sabemos un poco más acerca de las figuras geométricas, les vamos a mostrar ejemplos de algunas cosas;  por ejemplo animales y plantas, que tienen forma de triángulo.
 


¿Que otras formas vemos en la naturaleza? ¿Y en nuestras casas, qué cosas usamos todos los días que tienen estas formas?
¿Se animan a dibujarlas y mandármelas? ¡Vamos, que esperamos sus dibus!

ENVIAR LO REALIZADO A: TT: rebecanicolina467@gmail.com

TM: maria.pelazzo@bue.edu.ar

Hola chicos y chicas, les cuento que con sus compañeros de otros grados estamos haciendo máscaras, para llevarlas  cuando regresemos a la escuela y hacer una actividad colectiva con ellas.Pueden ser muy sencillas, pueden usar papel, cartón, cajas de huevos......., lo que quieran o tengan. Les mando fotos de las que hicieron para que se inspiren y los invito a visitar en Instagram: arteinfantilacosta, allí están todas. 

También les dejo mi mail: maria.pelazzo@bue.edu.ar. Saludos ,Laura!!

Hola chicas y chicos! espero que estén muy bien e inspirados para esta nueva actividad.

Les propongo construir con objetos que usamos todos los días,una escultura. A mi, en casa me quedó así. Pueden mandarme fotos a maria.pelazzo@bue.edu.ar, estoy armando una galería.Solo de los trabajos las fotos. Muchos besos, Laura

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Hola chicos y chicas. Les envío este video, en el que cantando, aparecen los derechos de los niños y las niñas. ¡¡Podemos cantarla!!

Abrazos, Andrea.

Hola chicos y chicas. Les comparto ritmo de candombe. ¡Ojalá les guste!

Abrazos, 

Andrea.

Hola chicos y chicas. 

¿Se acuerdan que les mandé el candombe del 25 de mayo?

Así participaron alumnos y alumnas de segundo grado para el acto virtual.

Ojalá les guste.

¡Abrazos!

Hola chicos y chicas. ¡¡LLega el 25 de mayo!! Les mando una música, en candombe. En esa época (y también ahora), se bailaba, cantaba u acompañaba con instrumentos. ¡A bailar y cantar!

¡Abrazos!

Hola chicos y chicas. El candombe es una música que tiene origen afroamericano. Es un ritmo muy divertido para cantar, inventar ritmos y bailar. Les envío este candombe.

¡Ojalá les guste!

¡Abrazos!

Hola chicos y chicas. Con esta plataforma pueden jugar, hacer ritmos y  que suenen notas. Puede hacerse en familia. ¡Ojalá les guste!

Por otro lado, el viernes 1° de mayo, se conmemoró el día de las y los trabajadores. Les envío una canción en la que se nombran distintos oficios.

¡Un abrazo!

Hola, chicxs! ¿Cómo están? Ojalá que bien. Como sabemos, vamos a trabajar por un tiempito así, a través de medios digitales. Les voy a ir subiendo vídeos y algunas actividades para que hagan en casa, así ponemos a trabajar nuestra creatividad. En esta oportunidad, vamos a mirar éste videíto. Está completo y es largo.La parte con la que vamos a trabajar,  es hasta los 5:29 minutos Vamos a ver todos los animales que podemos hacer usando nuestras manos...Si se animan, pueden sacar una foto y subirla. Quizás ustedes descubren un animal, u otra cosa que no aparezca en el vídeo, veamos, ¿qué podrá ser? Que se diviertan ;)

ENVIAR LO REALIZADO A: rebecanicolina467@gmail.com

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